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荊楚理工學(xué)院:助力鄉(xiāng)村少年度“七彩假期”

發(fā)布時(shí)間:2024-08-05 作者:程墨 陳玲 毛亮 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊(記者 程墨 通訊員 陳玲 毛亮)炎熱的午后,湖北省鐘祥市大柴湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教室,陣陣整齊的英語(yǔ)歌聲打破了沉悶。伴著躍動(dòng)的舞蹈,孩子們大聲發(fā)音,用“音樂(lè)”觸動(dòng)“英語(yǔ)”,學(xué)習(xí)勁頭十足。

這是荊楚理工學(xué)院“荊葵”志愿服務(wù)隊(duì)為期21天的青春志愿行中的生動(dòng)一幕。

“荊葵”志愿服務(wù)隊(duì)由17名英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生組成,本次支教活動(dòng)中他們聚焦兒童外語(yǔ)教育、素質(zhì)拓展、興趣培養(yǎng)等內(nèi)容的推廣與實(shí)踐,開展了英語(yǔ)場(chǎng)景教學(xué)、中外文化學(xué)習(xí)、手工制作以及心理輔導(dǎo)等多元化的教育活動(dòng)。

當(dāng)天的“開班式”便迎來(lái)了170余名小學(xué)生,共分為5個(gè)班。這些孩子大多數(shù)是留守兒童,他們父母因長(zhǎng)期外出務(wù)工,無(wú)法在暑假期間給予孩子們應(yīng)有的教育和陪伴。

第一次課上,志愿者們熱情洋溢地進(jìn)行具有個(gè)人特點(diǎn)的自我介紹、花樣書寫英語(yǔ)名字,此番“舉動(dòng)”迅速拉近了與孩子們之間的距離、勾起了孩子們對(duì)英語(yǔ)的好奇心。趁此機(jī)會(huì),志愿者們開始為孩子們?nèi)∮⑽拿⒆觽儗?duì)自己的“新名字”充滿了新奇,班里頓時(shí)掀起了一股英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱潮。

賦能鄉(xiāng)村英語(yǔ)新課堂,志愿者們以全英文繪本為藍(lán)本,借助生動(dòng)形象的單詞卡片,讓孩子們身臨其境,了解中外在飲食和服裝方面的文化差異,拓寬了他們的視野;通過(guò)播放妙趣橫生的英語(yǔ)動(dòng)畫,讓孩子們模仿發(fā)音,幫助他們糾正讀音,設(shè)置英語(yǔ)場(chǎng)景教學(xué),讓孩子們做動(dòng)畫的“主人公”,每一個(gè)角色瞬間都鮮活了起來(lái)。

“孩子們緊盯黑板的求知眼神,參與活動(dòng)的積極表現(xiàn),得到肯定的會(huì)心笑容,就是對(duì)我們教學(xué)的最大肯定!”志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)余煊說(shuō)。

大柴湖是我國(guó)移民第一鎮(zhèn),為弘揚(yáng)柴湖移民精神,志愿者鼓勵(lì)孩子們用畫筆繪出家鄉(xiāng)的模樣,在志愿者的指導(dǎo)下,孩子們不僅用英語(yǔ)講述家鄉(xiāng)故事,為家鄉(xiāng)“發(fā)聲”,一顆紅色的種子更是播種在心間,進(jìn)一步激發(fā)鄉(xiāng)村兒童對(duì)家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感和傳承的責(zé)任感。

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